viernes, 30 de septiembre de 2016

....PRESENTACIÓN....

Buenas compañeros.

Soy Rubén Cansino 

En esta primera entrada os voy comentar lo que me ha llamado la atención de las clases individuales.

En primer lugar:

La metodología utilizada por el profesor en las clases de NATACIÓN.
En esta primera clase, sin saber como nos defendíamos en el agua, nos hizo una pequeña prueba individual que constaba de unas serie de ejercicios para dividirnos en grupos (a, b, b-c, c) dependiendo de nuestro nivel.
Lo que más me llamó la atención fue que desde el primer día los alumnos ya hicieron de monitores ya que con consejos a los primeros voluntarios se fueron introduciendo en el papel de monitores evaluando a sus compañeros. 

Y en segundo lugar:

Las clases de RUGBY TAG 
La primera clase fue un poco de iniciación, donde el profesor nos dejó un poco de libertad respecto a tácticas y normas. Lo más fácil para nosotros, así de primeras, era buscar un desmarque y lograr hacer el ensayo. Pero la cosa cambió cuando no se podía realizar el pase adelantado. 
Poco poco el monitor introdujo más normas y así complicando un poco más las sesiones (que hacer si nos quitan el tag, la famosa melé... donde poco a poco nos vamos familiarizando con ella).
Ahora relacionado con la metodología observamos que introducimos varias tácticas para aplicar los ejercicios a la practica. según van surgiendo dudas a medida que nuestro nivel de juego vamos metiendo contenidos nuevos, ya sea relacionado con la MELÉ por ejemplo como atacar y como defender una vez que se deshace la melé. 
También nos han explicado como sacar un pase adelantado y el adelantado que no es lo mismo, el adelantado es cuando realizamos un pase y a nuestro compañero de equipo no logra coger la pelota y se le cae al suelo.
Relacionado con el tema de organización de los equipos siempre son igualados nunca vamos a tener un equipo mucho mas superior al resto y así lograr la mayor participacion y juego del grupo.
Para el tema de explicar las cosas el monitor siempre busca que le prestemos la máxima atención y si es necesario evitar distracciones con cosas externas al entreno. De esta manera siempre conseguirá que nosotros prestemos atención.




RUBÉN CANSINO  alumno del ciclo superior de animación de actividades físico deportivas.